KRLE-undervisningen skal være objektiv, kritisk og pluralistisk

Dette debattinnlegget ble trykket i Bygdanytt 10.11.2015 og publisert på nettsidene 11.11.2015 med tittelen «KRLE-undervisningen skal være objektiv, kritisk og pluralistisk.«. Innlegget er en del av en debatt i avisen som startet med artikkelen «Rasar mot at kateket underviser i skolen«. Dette ble fulgt opp med innlegget «Adrenalinjournalistikk i Bygdanytt» som mitt innlegg er et svar til. Innlegget «Det helt spesielle faget» er også et svar på samme innlegg.