En kritikk som bommer på virkeligheten

Kirkerådsleder Harald Hegstad stiller spørsmål ved prisen på humanistisk konfirmasjon og rabatten vi gir til medlemmer av Human-Etisk Forbund. Han mener dette kan svekke tros- og livssynsfriheten.

Fortsett å lese «En kritikk som bommer på virkeligheten»

KrFs skolegudstjeneste-populisme

Debatten om skolegudstjenester dukker opp hvert år, og i år er det KrFs forslag om å tvinge alle skoler til å tilby gudstjeneste, som har gitt debatten ny fart. I Human-Etisk Forbund anser vi ikke dette som et reelt forsøk på å endre praksis, men et politisk grep for å skape konflikt.

Fortsett å lese «KrFs skolegudstjeneste-populisme»

Så går vi rundt om en einebærbusk….

Det er lett å kjenne igjen mye i Sigrid Hvidstens beskrivelse av å være «turist i egen kultur». Mange av oss som vokste opp i ikke-religiøse hjem har sittet i en trebenk på en skolegudstjeneste og kjent mer på nysgjerrighet (eller kjedsomhet) enn på trosmessig forpliktelse. Det er en gjenkjennelig erfaring – men slike fortellinger kan ikke alene danne grunnlaget for skolens praksis.

Fortsett å lese «Så går vi rundt om en einebærbusk….»

Skolegudstjenester er ikke mangfold

Vidar Udjus hevder at skolegudstjenester «passer i mangfolds-Norge». Det er en påstand som høres inkluderende ut, men som kollapser når vi ser på hva skolegudstjenester er og mangfold faktisk innebærer.

Fortsett å lese «Skolegudstjenester er ikke mangfold»

Favorisering av én tro truer trosfriheten

Det er ikke en trussel for trosfriheten at NRK utfordres på sin favorisering av kristen tro i sin programmering. Tvert imot er det nødvendig at det offentlige likebehandler alle religioner og livssyn for å sikre trosfriheten for alle.

Fortsett å lese «Favorisering av én tro truer trosfriheten»

Å sammenligne epler og kaviar

Det minste vi kan forvente når NRK og Den norske kirke skal argumentere for nye 100 år med radiogudstjenester er at de sammenligner like størrelser. Å sammenligne gudstjenester med Festen før fasten er som å sammenligne epler og kaviar.

Fortsett å lese «Å sammenligne epler og kaviar»

Den lutherske marinaden i skolen trenger ikke ytterligere saus

Skolegudstjenester blir i dag begrunnet med å oppfylle læreplanens overordnede del, som gjør det til en del av opplæringen. Selv om vi ser bort fra det, så kan det ikke argumenteres med at fordi livssynsminoriteter får fri for sine helligdager, så derfor kan eller bør den historiske majoriteten få lov til å ha sine seremonier i skolen. Skolens kalender tilrettelegger allerede for kristen praksis.

Fortsett å lese «Den lutherske marinaden i skolen trenger ikke ytterligere saus»

Human-Etisk Forbund, i det livssynsåpne samfunn

Elisabeth Tveito Johnsen stiller spørsmål ved hvordan Human-Etisk Forbund kan innta en «suveren» rolle i offentligheten, som om det skulle være noe enestående at organisasjonen deltar i samfunnsdebatten gjennom mediene. Det faller på sin egen urimelighet

Fortsett å lese «Human-Etisk Forbund, i det livssynsåpne samfunn»

En skolen uten forkynnelse i opplæringen, for alle elevene

Det vil nok overraske både Røde Kors, Amnesty, og FN, at det ikke er mulig å være livssynsnøytral. Når de får det til så tror jeg virkelig at norsk skole også kan få det til. Da kan vi legge til rette for at alle elevene behandles likt i det livssynsåpne samfunnet.

Fortsett å lese «En skolen uten forkynnelse i opplæringen, for alle elevene»

Ja til en inkluderende skole, uten forkynnelse (Adressa)

Kathrine Engedal beskriver ulike samfunnsproblemer og søker et fast holdepunkt for seg i en kompleks verden. Hun fremhever skolegudstjenester som et varmt førjulstradisjon, men ser bort fra at dette ikke er inkluderende for en stadig mer mangfoldig elevmasse. Når skolen legger til rette for forkynnelse, blir det vanskelig å ivareta alle likt.

Fortsett å lese «Ja til en inkluderende skole, uten forkynnelse (Adressa)»