Forfatter: Christian Lomsdalen

Christian Lomsdalen er ph.d-stipendiat ved Universitetet i Bergen etter mange år i den videregående skolen som lektor. Ved siden av dette lager han podkast og leder Human-Etisk Forbund. Du finner han også på podkastene Tanketrigger, Frokostkaffen, og PedsexPod. Han er førstegenerasjons bergenser, far og bonusfar til fire, og alltid engasjert. Ateist, feminist og humanist.
Publisert

Smittevernmyndighetene må være ærlige med oss

Elever og lærere utsettes hver dag for et arbeidsmiljø som ikke overholder de smittevernsbestemmelsene som gjelder for resten av samfunnet. Det er det gode grunner for, men kan dere ikke ha nok respekt for oss til at dere er ærlige? At det er viktigere at skoler holdes i gang enn at vi er trygge der.

Fortsett å lese «Smittevernmyndighetene må være ærlige med oss»
Publisert

Også Vaksdøler trenger livssynsnøytrale seremonirom

Vi i Human-Etisk Forbund er svært glade for at kirkevergen i Vaksdal ønsker livssynsnøytrale seremonirom. Vi tenker at dette vil være positivt for Vaksdals innbyggere, særlig for alle som ikke opplever Kirken som det rette stedet for livets store seremonier.

Fortsett å lese «Også Vaksdøler trenger livssynsnøytrale seremonirom»
Publisert

#JeSuisSamuel: De viktige verdiene i skolen er under angrep

Menneskeverd, menneskerettigheter, kritisk tenkning, likeverd, respekt og kulturelt mangfold. Viktige verdier fra opplæringsloven, og verdifulle redskaper for barn og ungdom som samfunnsborgere. Betydningen av å undervise i verdiene, blir kraftig tydeliggjort i møte med mennesker som er villige til å drepe for å hindre lærere som Samuel Paty i å gjøre nettopp det.

Fortsett å lese «#JeSuisSamuel: De viktige verdiene i skolen er under angrep»
Publisert

Jeg tester meg ofte, det er det eneste etisk riktige å gjøre

Jeg tester meg for korona jevnlig fordi jeg mener det er det eneste riktige å gjøre når regjeringen ikke tar ansvar for lærernes trygghet. Som lærer på videregående har jeg ansvar for tre klasser på mer enn 30 elever og en klasse med 16 elever. En av klassene er en programfagsklasse, så den har elever fra de fleste av skolens klasser. Fra både VG2 og VG3. Det er svært mange nærkontakter i løpet av en fjortendagersperiode.

Fortsett å lese «Jeg tester meg ofte, det er det eneste etisk riktige å gjøre»
Publisert

Lærerne må trygges under pandemien

Jeg tester meg for korona jevnlig fordi jeg mener det er det eneste riktige å gjøre når regjeringen ikke tar ansvar for lærernes trygghet.

Fortsett å lese «Lærerne må trygges under pandemien»
Publisert

Det tar tid å snu når man ikke bruker mulighetene

Det er ikke rart det tar flere år med maktposisjon for å snu utviklingen når man ikke bruker de mulighetene som finnes for å gjøre det. Da nytter det ikke å vente enda lenger på en plan, som forhåpentligvis også vil inkludere Fana og Ytrebygda.

Fortsett å lese «Det tar tid å snu når man ikke bruker mulighetene»
Publisert

Snakk om å ri sine egne hester…

Ungdommene i Bergen sør trenger faktiske steder å være på fritiden. Bekjempelse av ungdomskriminalitet, mobbeombud, og miljøkoordinatorer på de videregående skolene vil ikke skape fritidsarenaer for barn og unge i bydelene våre.

Fortsett å lese «Snakk om å ri sine egne hester…»
Publisert

Kommunen svikter barn og ungdom i Bergen sør

Igjen ser Bergen kommune en situasjon med kraftig utbygging i nye områder, og igjen ser vi at kommunen ikke gjør det de må for å skape de sosiale tilbudene til ungdommene, som følger med utbyggingen.

Fortsett å lese «Kommunen svikter barn og ungdom i Bergen sør»
Publisert

Et nødvendig hensyn

Vårt Land klarer ikke å se bort fra egne privilegier når de hevder at Tros- og livssynsutvalget har gjort et unødvendig hensyn når de anbefaler at osloskolene stopper med skolegudstjenester eller flytter deltagelse på slikt til kveldstid. Tvert om, det er et svært nødvendig hensyn.

Fortsett å lese «Et nødvendig hensyn»
Publisert

At noe har vært sånn lenge er ikke et godt argument

Den norske kirke har hatt ansvaret for gravferdsforvaltningen i de fleste norske kommuner i lang tid. Det betyr ikke at det er riktig at det er slik og det er et dårlig argument for at de skal fortsette med det.

Fortsett å lese «At noe har vært sånn lenge er ikke et godt argument»